Trouxeram a pesquisa e os cartazes prontos e com muita curiosidade queriam saber o que tem matemática com alimentação saudável,então expliquei-lhes que faríamos o IMC da turma e aí então poderíamos entender melhor porque desse trabalho,foi feito a pesagem e tirado as medidas deles ,voltamos para a sala de aula e fizemos a média daas alturas e o IMC,eles entenderam então o porque da pesqueisa e de como é importante uma alimentação saudável pois haviam alunos acima do peso,eles então fizeram uma pesquisa com os próprios colegas de como se alimentavam e de como era sua alimentação.